元高校教師が福祉の世界に挑戦

教員として働く中で「人の人生を支える仕事」にやりがいを感じていましたが、祖父が要介護状態になったことをきっかけに、介護の道を志しました。自立していた祖父が支援を必要とする姿を前に、何もできない自分の無力さを感じたからです。祖父の生活に寄り添い支える介護福祉士の姿に触れ、教員が「将来」を支える仕事であるなら、介護福祉士は「今の生活」を支える仕事だと実感しました。現在は、知識や技術だけでなく「その人にとって最善の支援とは何か」を考えながら学び、現場で活かせる実践力を身につけています。(介護福祉学科　Nさん)

時間確保を工夫し
学習と子育てを両立しています！

40代で子育てをしながら新しい分野に挑戦することに、不安はありました。勉強についていけるのか、年下の学生と一緒にやれるのか悩みましたが、入学後は当初心配していたほどではありませんでした。社会人経験のある先生方が親身に話を聞いてくれ、無理のない学び方を一緒に考えてくれましたし、年下の同級生たちも支えてくれました。年齢に関係なく安心して学べる環境があり、今は一歩踏み出して本当によかったと感じています。休日は、大学受験の息子と一緒に国家試験勉強をして励まし合っています。(作業療法学科　Kさん)

初めは不安でしたが、今では
新しい世界が広がりました。

一度社会に出て働く中で、仕事の意味や将来について考えるようになりました。「このまま同じ仕事を何十年も続けていけるのか」という不安を感じる一方で、「人の役に立ちたい」「人と関わる仕事がしたい」という思いが強くなり、キャリアチェンジを決意しました。3年生の臨床実習では、患者さんから「ありがとう」と感謝されたことが一番の思い出です。国家資格なので、結婚や出産などで一度離職しても、性別や年齢に関係なく現場に戻れる点も、この仕事の大きな魅力だと感じています。現在は2月の国家試験に向けて勉強に励んでいます。(言語聴覚学科　Sさん)

社会人経験で培った視点やコミュ力が、
臨床現場で役立っています。

現在、大学病院でリハビリテーション病棟に勤務しながら、大学院で嚥下の研究にも取り組んでいます。社会人経験で培った視点やコミュニケーション力は、患者様やご家族の人生を支え、その人らしい生活を実現するリハビリに生かされています。患者様の人生に関わる臨床家であることに誇りを持ち、臨床と研究の両面から世界でも活躍できる言語聴覚士を目指しています。(藤田医科大学病院　リハビリテーション科　Kさん)